Pavel Sidorenko Bautista
Para nuestros alumnos
Objetivos
TikTok: información y desinformación
TikTok se ha convertido en la red más popular entre jóvenes de 18 a 24 años (Rapkin, 2017; Shuai et al., 2019), al punto de ser una fuente clave de información para más del 44 % de ellos (Newman, 2024) y superar a buscadores tradicionales. Su éxito radica en un contenido visual, breve y adaptado a sus preferencias (Sidorenko et al., 2021).
Además de marcar tendencias culturales y musicales (Toscher, 2021), la plataforma muestra el impacto de la inteligencia artificial en la percepción visual. Ejemplo de ello es un video de @slava081984 donde pinturas clásicas cobran vida, técnica ya adoptada por museos. Estas animaciones desafían la frontera entre realidad y ficción, y plantean nuevas preguntas sobre lo que vemos.
La desinformación
Pero no todo es tan positivo, TikTok también se ve altamente afectada por el fenómeno de la desinformación, como consecuencia del empoderamiento de los usuarios para publicar según deseos, sin ningún tipo de impedimento siempre que tengan acceso a un dispositivo con conexión a la red y un perfil activo en este canal en particular, como en cualquier otro (Alonso et al, 2021; Ballesteros, 2020; Pérez, 2021).
TikTok ha sido denunciada en varias ocasiones por el poco esfuerzo aparente en la regulación de determinados contenidos y mensajes (Pérez, 2021). El vídeo de Mark Zuckerberg sobre «la libertad» es un buen ejemplo de la falta de regulación, que se quiere justificar.
La desinformación en TikTok se refiere a la difusión de información falsa o engañosa a través de vídeos cortos y virales. Debido a su formato visual y la rapidez con la que se comparten los contenidos, se ha convertido en un caldo de cultivo para la propagación de noticias falsas de diversa índole como salud, política, cambio climático o asuntos de interés político, por referir algunos escenarios
Radiografía de la desinformación en TikTok
Entre los elementos que contribuyen a generar la desinformación en TikTok cabe señalar los siguientes:
- Perfiles anónimos o con pseudónimos.
- Oferta variada de contenidos.
- Contenido sensacionalista.
- Alta frecuencia de publicación.
- Uso de hashtags populares.
- Falta de verificación.
- Acusaciones e intrigas.
Además, en este video observa cómo los detectores de inteligencia artificial pueden fallar al identificar textos generados por IA, mostrando que estas herramientas no siempre son confiables ni precisas.
Sin embargo, dentro de la propia plataforma han empezado a surgir cuentas como @malditobulo, dedicadas a combatir la desinformación.
Actividades
- Lluvia de ideas: ¿Qué entienden por desinformación? ¿Han visto noticias falsas en TikTok?
- Ver el vídeo que se propone. Discusión sobre el contenido, autor, perfil verificado, sugerencias, carácter sensacionalista, fuentes.
Buscar un video “desinformativo” y analizar:
- Mensaje, elementos visuales y sonoros, hashtags, consecuencias del contenido, a quién se dirige.
- Fuentes, contexto, audiencias.
- Cada grupo expone su análisis.
- Se propone crear una contra-narrativa: diseñar un vídeo corto que desmonte o contraste con el contenido falso, utilizando herramientas básicas de edición dentro de TikTok.
Oportunidades y riesgos
Oportunidades
Riesgos
Una mirada rápida al tema
La introducción de la IA generativa en redes sociales permite crear contenidos atractivos de entretenimiento, pero también puede utilizarse para desinformar y propagar noticias y bulos que pueden influir en la salud pública y manipular políticamente. ¿Se puede hacer algo ante esta situación?
