En cada episodio de esta serie de podcast, jóvenes, investigadoras y expertos dialogan sobre cómo la IA transforma lo que vemos, aprendemos y creamos en esta red social. La serie forma parte del proyecto “La Inteligencia Artificial desde TikTok: el compromiso crítico”, y busca fomentar una ciudadanía digital más consciente y creativa. Está coordinado y dirigido por la profesora de la Universidad de Alcalá y colaboradora en UNIR, Sara Infante. Escucha todos los episodios en Spotify. 

Si prefieres ir uno a uno, aquí los tienes:

Te damos la bienvenida a una serie que explora TikTok desde una mirada crítica y actual. Descubre cómo la inteligencia artificial, la creatividad y la desinformación se combinan en esta plataforma que no deja a nadie indiferente. Nos acompañan Pilar Lacasa (investigadora senior en UNIR) e Irene Domínguez, creadora de contenido en TikTok y estudiante de arquitectura.


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Hablamos sobre cómo usar TikTok de forma consciente, entendiendo sus riesgos y potenciando su valor educativo y expresivo. Nos acompañan Nerea Rubio, psicóloga con un máster en comunicación y cultura; Pilar Lacasa y Carmen Castellote, creadora de contenido y estudiante de medicina.


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¿TikTok espía? En este episodio desmontamos ideas preconcebidas sobre la privacidad y explicamos qué datos recoge la app y cómo protegerlos. Para ello nos acompañan Pilar Lacasa, habitual colaboradora e investigadora en UNIR; Rut Martínez Borda, profesora titular de universidad en Comunicación Audiovisual y Publicidad; Nerea Rubio, psicóloga; y Alicia Domínguez, estudiante de medicina.


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Descubrimos cómo TikTok decide qué videos ves. ¿Te lo recomienda por lo que te gusta, por lo que ves o por lo que la app quiere mostrarte? En este nuevo capítulo nos acompañan, además de Pilar Lacasa, Nerea Luis Mingueza, ingeniera informática y experta en IA; Mitsuko Matsumoto, profesora contratada doctora acreditada por ANECA en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR); Alicia Hernando, que es profesora desde 2018 en el Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura (español, francés e inglés) de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense y Ana Negueruela, creadora de contenido.


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Exploramos cómo los jóvenes o no tan jóvenes usan TikTok para crear historias potentes con ayuda de herramientas de inteligencia artificial. Hablamos de narrativas y de creatividad, de la mano de Pilar Lacasa y de Alba García, investigadora posdoctoral. Doctora en Comunicación, Información y Tecnología de la Sociedad en red; Iris Barrajón, personal investigador en la Universidad de Alcalá. Doctora en Comunicación, Información y Tecnología de la Sociedad en Red de la Universidad de Alcalá, y Buli, estudiante de Comunicación Audiovisual.


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Conectando culturas, impulsando comunidades en redes sociales

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